Doctor en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya. Sociólogo y Master en Gestión de la Tecnología (UBA). Profesor de CTS en UBA, y de Tecnología y Cambio Educativo en la Universidad de San Andrés. Investigador de la Comisión de Investigaciones Científicas, Argentina. Profesor Invitado UdelaR (Uruguay) y Universidad Pedagógica Nacional (Colombia). Miembro de la Red de investigadores NORRAG, Red-IA y STS in Education/4S. Especializado en CTS digitales, explora la transición sociotécnica al aprendizaje híbrido y la agricultura inteligente, el desarrollo informacional en el sur global. Está interesado en la relación entre IA y las desigualdades educativas, los imaginarios sociotécnicos en el desarrollo y las capacidades computacionales humanas en el futuro del trabajo.