El Comité Científico de la Conferencia Latinoamericana de Tecnologías de Aprendizaje – LACLO se encuentra conformado por un grupo de más de 70 expertos investigadores, académicos y profesionales de toda Latinoamérica y el mundo, con una amplia experiencia y habilidades en áreas como inteligencia artificial, seguridad cibernética, tecnologías para la educación, big data y mucho más, que aseguran de que la conferencia refleje los últimos avances y tendencias en la investigación y la práctica educativa y tecnológica.
Ada Czerwonogora, Universidad Centro Latinoamericano de Economía Humana (UCLAEH), Uruguay
Adriana Gewerc, Universidad de Santiago de Compostela, España
Alejandra Beatriz Lliteras, Universidad Nacional de La Plata. CICPBA., Argentina
Alejandra Fernandez, Universidad Nacional de La Plata. CICPBA., Argentina
Alejandro Artopoulos, Universidad de San Andrés. UBA. CICPBA, Argentina
Ana Casali, Universidad Nacional de Rosario, Argentina
Ana García, Universidad de la República, Uruguay
Andrés Rodriguez, Universidad Nacional de La Plata., Argentina
Antonio Silva Sprock, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
Beatriz Angélica Toscano de La Torre, Universidad Autónoma de Nayarit, México
Carmen Cerón Garnica, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Carolina Rodriguez, Universidad de la República, Uruguay
Cecilia Verónica Sanz, Universidad Nacional de La Plata., Argentina
Cesar A. Collazos, Universidad del Cauca, Colombia
César Eduardo Velázquez Amador, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
Claudia Deco, Universidad Nacional de Rosario, Argentina
Claudia Pons, Universidad Nacional de La Plata. UAI. CICPBA., Argentina
Cristian Cechinel, Federal University of Pelotas, Brasil
Daniel de Queiroz Lopes, Universiad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil
Diana Cukierman, Simon Fraser University, Canadá
Diego Torres, Universidad Nacional de la Plata. CICPBA. UNQ., Argentina
Eliseo Reategui, Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil
Erico Marcelo Hoff do Amaral, Universidad Federal do Pampa, Brasil
Eugenia Vera, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Fabrício Herpich, Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil
Fernanda Campos, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil
Francisco Javier Álvarez Rodríguez, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
Gabriela Da Rosa, Universidad Tecnológica del Uruguay, Uruguay
Giani Petri, Universidad Federal de Santa Maria, Brasil
Isabel Hilliger, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
Ismar Frango Silveira, Mackenzie Prebisterian University, Brasil
Ivana Marsiscano, Universidad Tecnológica del Uruguay, Uruguay, Uruguay
Jaime Muñoz, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
Joao Soares de Oliveira Neto, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, Brasil
Jorge Maldonado, Universidad de Cuenca, Ecuador
Josefina Guerrero, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Julio César Ponce, Universidad Autónoma de Aguascalientes, México
Karla Lobos, Universidad de Concepción, Chile
Klingle Villalba, Universidad Católica de Santa María, Perú
Lani Lucas, Universidade do Estado de Santa Catarina, Brasil
Liane Tarouco, Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil
Luis Chamba, Universidad Nacional de Loja, Ecuador
Luis Mariano Bibbló, Universidad Nacional de La Plata. CICPBA., Argentina
Manuel J. Ibarra-Cabrera, Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac, Perú
Marcio Bigolin, Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Maria Amelia Eliseo, Universidad Presbiteriana Mackenzie, Brasil
Mariana Porta, Universidad de la República, Uruguay, Uruguay
Mario Chacón-Rivas, Instituto Tecnológico de Costa Rica, Costa Rica
Mar Pérez-Sanagustín, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
Mauro Pequeno, Universidade Federal do Ceará, Brasil
Miguel Angel Zúñiga Prieto, Universidad de Cuenca, Ecuador
Mireya Tovar, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México
Nelson Piedra, Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
Nestor Duque, Universidad Nacional de Colombia, Colombia
Nicholas Béliz, Universidad Tecnológica de Panamá, Panamá
Patricia Quiroz, Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, Ecuador
Patricia Viera, Universidad de la República, Uruguay
Regina Motz, Universidad de la República, Uruguay
Reyna Medina, Universidad Autónoma Metropolitana, México
Rosita Angelo, Consejo de Formación en Educación, ANEP, Uruguay
Silvana Aciar, Universidad Nacional de San Juan, Argentina
Silvio Cazella, Universidad Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Brasil
Sofía Rasnik, Universidad Tecnológica del Uruguay, Uruguay, Uruguay
Valéria Farinazzo Martins Salvador, Universidad Prebisteriana Mackenzie, Brasil
Virginia Rodés, Tecnológico de Monterrey, México
Viviana Cabrera Avila, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
Viviane Sartori, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Yasmany García-Ramírez, Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador
Yosly Caridad Hernández Bieliukas, Universidad Central de Venezuela, Venezuela
